Увлекательный мир абстракционизма
17.12.2025
11 декабря открытый урок провела Хайруллина Виктория Геннадьевна, посвященный увлекательному миру абстракционизма. Под руководством преподавателя, ученики погрузились в тему “Преобразование пластической формы в геометризированную”. Основной целью занятия стало развитие у учащихся навыков анализа и трансформации образов, а также формирование целостного восприятия художественного произведения.
Урок начался с вводной беседы, в ходе которой Виктория Геннадьевна доступно объяснила суть абстракционизма – направления в искусстве XX века, отказавшегося от прямого изображения реальности в пользу передачи эмоций и идей через игру чистых форм, линий, цветов и пятен.
Особое внимание было уделено фигуре Василия Кандинского, признанного основоположником русского абстракционизма. Ученики имели возможность познакомиться с его яркими работами через демонстрацию слайдов. Также были представлены произведения других выдающихся мастеров, таких как Пабло Пикассо и Казимира Малевича, чье творчество оказало значительное влияние на развитие этого направления.
Далее Виктория Геннадьевна раскрыла особенности геометризма – одного из направлений абстракционизма. Было подчеркнуто, что геометризм опирается на использование базовых геометрических фигур (кругов, квадратов, треугольников, линий) для создания композиций, чья гармония строится на внутренних законах формы, цвета, ритма и равновесия, что делает его близким к музыке.
В практической части занятия учащиеся увидели примеры работ, выполненных ранее под руководством Виктории Геннадьевны, а также наблюдали за процессом создания преподавателем изображения рыси, демонстрирующим трансформацию пластической формы в геометрическую. Затем учащимся было предложено самостоятельно выбрать объект для изображения – животное, птицу, насекомое или цветок.
Работа началась с создания эскизов, после чего ребята приступили к выполнению основного рисунка на формате А3 простым карандашом. Завершающим этапом стало раскрашивание акварельными красками.
Тему учащиеся усвоили, итогом чего стали интересные и самобытные работы.
Урок начался с вводной беседы, в ходе которой Виктория Геннадьевна доступно объяснила суть абстракционизма – направления в искусстве XX века, отказавшегося от прямого изображения реальности в пользу передачи эмоций и идей через игру чистых форм, линий, цветов и пятен.
Особое внимание было уделено фигуре Василия Кандинского, признанного основоположником русского абстракционизма. Ученики имели возможность познакомиться с его яркими работами через демонстрацию слайдов. Также были представлены произведения других выдающихся мастеров, таких как Пабло Пикассо и Казимира Малевича, чье творчество оказало значительное влияние на развитие этого направления.
Далее Виктория Геннадьевна раскрыла особенности геометризма – одного из направлений абстракционизма. Было подчеркнуто, что геометризм опирается на использование базовых геометрических фигур (кругов, квадратов, треугольников, линий) для создания композиций, чья гармония строится на внутренних законах формы, цвета, ритма и равновесия, что делает его близким к музыке.
В практической части занятия учащиеся увидели примеры работ, выполненных ранее под руководством Виктории Геннадьевны, а также наблюдали за процессом создания преподавателем изображения рыси, демонстрирующим трансформацию пластической формы в геометрическую. Затем учащимся было предложено самостоятельно выбрать объект для изображения – животное, птицу, насекомое или цветок.
Работа началась с создания эскизов, после чего ребята приступили к выполнению основного рисунка на формате А3 простым карандашом. Завершающим этапом стало раскрашивание акварельными красками.
Тему учащиеся усвоили, итогом чего стали интересные и самобытные работы.
